Projekty
Klasy siódme biorą udział w pilotażowym programie STEAMatematyka, który ma na celu rozpropagowanie nauczania w polskich szkołach przedmiotów ścisłych przez pracę projektową.
Projekt jest prowadzony przez Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej i Fundację Rodziny Maciejko.
Koordynator projektu Elżbieta Starzyńska.
https://drive.google.com/file/d/1YiCnQj7198--Otelo0nrYadSwjvahqGv/view?usp=drive_link
Artykuły
Innowacja matematyczna w klasach I
Nauka dodawania i odejmowanie wcale nie musi być żmudna i zniechęcająca. Uczniowie klas 1a i 1b w ramach innowacji matematycznej "Matematyka, to naprawdę nie jet trudne" za pomocą kostek do gry doskonalili rachunek pamięciowy. Uczniowie rzucali trzema kostkami, musieli dodać bądź odjąć wartości, następnie znaleźć wynik na karcie i połączyć znajdujące się przy nim kropki. Osoba która zamknęła kwadrat zamalowywala pole swoim kolorem. Taka forma zajęć sprawiła uczniom wiele radości.
Czytaj więcej o: Innowacja matematyczna w klasach I
Gramatyką można się bawić.
Klasy szóste po raz kolejny udowodniły, że "Gramatyką można się bawić". Zarówno tworzenie gier planszowych jak i same rozgrywki bardzo zaangażowały uczniów. Past Simple nie przeszkodził w dobrej zabawie, można powiedzieć, że został "oswojony".
Czytaj więcej o: Gramatyką można się bawić.
Podsumowanie innowacji matematycznej - październik - odejmowanie.
W ramach innowacji matematycznej, uczniowie klas VIa, VIb i VIIb wykonali plakaty. Podsumowali na nich to, co ćwiczyli w październiku: odejmowanie liczb całkowitych i ułamków. Wzbogacili swoje prace wierszykami, hasłami związanymi z odejmowaniem.
"Trzeba tylko główką ruszyć, by ułamków się nauczyć";
"Gdy ułamki znasz w życiu radę dasz."
"Główka pracuje, gdy ułamki dziesiętne odejmuje."
"Ułamki się przydają, bo życie ułatwiają."
"Jak ułamki dziesiętne odejmuję, to przecinek pod przecinkiem podpisuję" itp.
Postały ciekawe, edukacyjne prace, które można obejrzeć w sali matematycznej.
Czytaj więcej o: Podsumowanie innowacji matematycznej - październik - odejmowanie.
Innowacja pedagogiczna "Interaktywni"
Czy można się dobrze bawić i jednocześnie uczyć angielskiego? Innowacja pedagogiczna "Interaktywni" dla uczniów klas piątych jest dowodem na to, że oczywiście można. Komputer, internet, odrobina rywalizacji... a wszystko po angielsku. :-)
Czytaj więcej o: Innowacja pedagogiczna "Interaktywni"
IX Edycji Programu Insta.Ling dla Szkół.
Czytaj więcej o: IX Edycji Programu Insta.Ling dla Szkół.
„Polubić ortografię” - innowacja z języka polskiego
Podczas zajęć w ramach innowacji pedagogicznej z języka polskiego „Polubić ortografię” uczniowie kl. VIa, VIIa i VIIb rozpoczęli prace nad usystematyzowaniem wiedzy o zasadach pisowni. Pierwszym zadaniem było wykonanie ortograficznych lapbooków poświęconych regułom pisowni wyrazów z „rz” i „ż”. Uczniowie wykazali się pomysłowością i zaangażowaniem. Przygotowali ciekawe materiały w formie rysunków, obrazków, terminów, słówek, zdjęć, które umieścili na plakatach w kopertach, „okienkach”, „kieszonkach” i innych schowkach. Takie kreatywne sporządzanie notatek potwierdza, iż nauka ortografii może być przyjemną zabawą.
Czytaj więcej o: „Polubić ortografię” - innowacja z języka polskiego
Innowacja z matematyki "Mistrz rachunku"
Klasy VI i VII cały wrzesień ćwiczyły rachunek pamięciowy - dodawanie. Te wysiłki zakończyła gra dydaktyczna w czasie której uczniowie musieli odszukać ukryte w sali lekcyjnej przykłady i rozwiązać je. Ci, którzy poprawnie wykonali najwięcej przykładów otrzymali ocenę celującą z matematyki.
Czytaj więcej o: Innowacja z matematyki "Mistrz rachunku"
Gramatyką można się bawić.
Klasy VI podczas realizacji zadań w ramach innowacji pedagogicznej z języka angielskiego "Gramatyką można się bawić". Jak widać pomysły na zaprezentowanie wiedzy dotyczącej czasów teraźniejszych były bardzo różne. :-)
Czytaj więcej o: Gramatyką można się bawić.
Archiwum 2017/2018
Innowacje i projekty tym żyła nasza szkoła w ubiegłym roku szkolnym.
Czytaj więcej o: Archiwum 2017/2018Raport podsumowujący innowację matematyczną "z matematyką za pan brat"
Raport podsumowujący działania związane z innowacją pedagogiczną z matematyki
„Z matematyką za pan brat” realizowanej w klasach V-VI w roku szkolnym 2017/2018
Każdy dział programowy wzbogacony był o dwie godziny zajęć tzw. „z życia wziętych”, ćwiczenia praktyczne rozwijające umiejętność wnioskowania na bazie konkretnych obiektów.
Czytaj więcej o: Raport podsumowujący innowację matematyczną "z matematyką za pan brat"
Strona 6/7
Pliki do pobrania
-
Certyfikat Lepszej Szkoly (1).pdf (68.19 KB)
-
Raport podsumowujacy dzialania zwiazane z innowacja pedagogiczna z matematyki.docx (826.26 KB)
-
Informacja-na-strone-szkoly.pdf (143.77 KB)